À quoi peuvent servir les sites se rapportant à l’Holocauste dans nos sociétés ? Que peuvent-ils apporter aux jeunes ? Quels sont les éléments à prendre en considération par les écoles et les enseignants lors de la planification de la visite d’un tel site ? Comment les enseignants peuvent-ils exploiter au mieux ces visites pour enseigner l’Holocauste et les droits de l’homme ?
